为做好疫情期间科研工作和进一步全部青年教师的科研质量和学术水平，beat365官方网站于6月17日成功举办青年先锋论坛第12期。本次论坛采取网络视频会议的形式召开，当代国外马克思主义研究中心研究员、副主任，教育部“长江学者”特聘教授（2015-2020），复旦大学哲学学院教授邹诗鹏教授莅临本次论坛作了主题为“马克思主义与激进主义的界分”的主题报告，beat365官方网站青年师生加入本次会议，报告由beat365官方网站院长谢晓娟教授主持。

    邹诗鹏教授以“马克思主义与激进主义的界分”为主题，从马克思主义产生时的激进主义传统及其分域、马克思主义主流与激进主义的界分、西方马克思主义传统及其转变与激进主义的界分问题三个维度进行了系统的讲解与阐述。他指出，通过对马克思1843 年有关政治哲学思想的解读，可以看到青年马克思是如何出离青年黑格尔派与费尔巴哈，如何实现对欧洲近代思想传统的批判与超越的。就政治思潮的走向而言，马克思在激进民主主义上的逗留，意味着从自由主义向社会主义思潮的转变过程经历了激进政治时期，意味着马克思主义积聚并汲纳了相关社会政治思想资源，培植起一种既生发于、又异质于自由主义的新的社会政治力量，不仅与已经兴起的保守主义区分开来，且使得随后展开的科学社会主义思潮更加稳健并富于成效。正是在激进民主主义基础上，马克思开始形成共产主义世界观，进而在1845 年真正实现了从激进民主主义向科学共产主义的转变。因此只有理解1843 年马克思何以在激进民主主义上逗留及其建议的政治哲学思想，才能把握在青年马克思思想中不停深化的哲学人类学，才能理解初步呈现于《1844 年手稿》并贯穿于《资本论》的政治经济学批判，才能进一步把握唯物史观及其科学社会主义。

会议最终，谢晓娟教授对邹诗鹏教授做的精彩报告表示感谢，她指出，马克思主义与激进主义的界分是当前重要的学术热点，也是马克思主义理论研究的重要议题。邹诗鹏教授就马克思主义与激进主义的类别进行了分析，系统的阐述了马克思主义与激进主义的区别，促进了众人对于马克思主义更加准确、更加深入的理解，具有很高的学术理论价值，希望广大青年教师积极为马克思主义理论学科学术创新贡献力量！

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2020年6月17日